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澳门新葡8455最新网站工程训练中心“十二五”发展规划
澳门新葡8455最新网站:2012-11-11 14:25:00   作者:xlzx   来源:中心办公室    点击:[]

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国家教育事业发展第十二个五年规划》精神,依据《澳门新葡8455最新网站创建世界一流大学战略规划(2011-2020)》(即《攀越计划》)和《澳门新葡8455最新网站改革和发展“十二五”规划》要求,特制定《澳门新葡8455最新网站工程训练中心改革和发展“十二五”规划》。

一、总体目标

在“十二五”期间,中心将坚持“内涵丰富,外延拓展,综合优化,整体提升”的指导方针,建设满足现代实践教学需要的高素质师资队伍,建立有利于学生实践能力和创新能力培养的实践教学体系,建设设施先进、资源共享、开放服务的教学环境,建设优质高效的综合性多功能工程实践教育平台,建立现代化高效运行的管理机制,全面提高实践教学、创新教育和绩效管理水平,使各项主要指标进入国家级工程训练示范中心前列,努力创建具有示范和引领作用的国内一流中心。

二、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,深入贯彻落实科学发展观和《教育规划纲要》,适应澳门新葡8455最新网站创建世界一流大学的目标要求,树立“以‘本’为本,大众教育与精英教育相结合,知识传授、能力培养、素质提高协调发展”的教育理念和“以能力培养为核心,知行合一,智能并进”的实践教学观念,确立“教学、科研、服务、合作紧密结合,以教学为中心,以科研提升教学,以服务促进教学,以合作推动发展”的多元化功能定位,致力于打造全校优质高效的综合性多功能工程实践性教学平台。

三、主要任务与举措

中心“十二五”期间的主要任务是:实现一个目标(创建一流中心),构建两个体系(层次化实践教学体系,绩效化教学管理体系),加强三个建设(教学条件,师资队伍,育人环境),发挥四个功能(突出实践教学,重视科研教研,搞好社会服务,加强交流合作)。具体内容如下:

1.实现一个目标

发展目标:创建“理念先进,队伍优化,设施精良,特色鲜明,具有示范和引领作用的国内一流中心”。

主要举措:科学制定《澳门新葡8455最新网站工程训练中心“十二五”发展规划》,进一步更新教育理念、理清发展思路、明确功能定位、优化办学空间、凝练中心特色、提升发展水平,确保中心按发展规划和一流标准进行建设和发展。

2012年下半年教育部将对国家级实验教学示范中心建设单位进行验收,验收通过的授予“国家级实验教学示范中心”称号。为做好示范中心的迎评验收工作,按照“内涵丰富,外延拓展,综合优化,整体提升”的思路,根据《国家级工程训练教学示范中心的建设规范和验收标准》要求,制定《国家级工程训练教学示范中心迎评验收方案》,深入细致地做好各项迎评验收工作,争取以优异成绩通过“国家级工程训练教学示范中心”验收,为创建国内一流中心奠定坚实基础。

2.构建两个体系

(1)层次化实践教学体系

发展目标:按照“全面完善,综合优化,突出强项,培育特色”的思路,构建“以基础训练、学科训练、综合训练、创新训练为四大平台,融知识、能力、素质教育于一体,能力培养贯穿始终”的层次化实践教学体系。

主要举措:针对我校综合性、研究型、高水平、规模大的办学特点,按照“丰富基础训练平台,拓展学科训练平台,优化综合训练平台,提升创新训练平台”的思路,不断丰富、完善和优化实践教学体系。针对基础训练的需要,面向全校学生增加覆盖面强的基础训练项目;针对学科训练的需要,重点增设先进训练项目和理、管、文、经、医等不同学科的训练项目;针对综合训练的需要,重点配套补全有关辅助设备,开发形成多条教学产品生产线;针对创新训练的需要,重点开发竞赛型、创新型、综合型、生产型的训练项目。在现有切削技术、先进制造、材料成型、电工电子、综合训练、创新训练等6个训练模块的基础上,增设和完善认知训练、环保技术、信息技术、化工技术、安全技术、管理技术、特种加工等训练模块。使训练模块总数达到12个、训练项目群达到50个、训练项目达到150个、训练课程达到40门以上,构建由“以常规技能训练为主的基础训练平台,以学科技术训练为主的学科训练平台,以学生能力发展为主的综合训练平台,以创新能力培养为主的创新训练平台”等四大平台构成的实践教学体系,为全校开展通识教育、实践教学、创新教育和社会服务等提供平台支持。

(2)绩效化教学管理体系

发展目标:按照“制度健全,体系完善,管理科学,运行高效”的思路,构建“进行一个完善,加强两个管理,构建三个系统,实现四化管理” 的绩效化教学管理体系。

主要举措:重点“进行一个完善——完善规章制度体系;加强两个管理——过程管理,目标管理;构建三个系统——教学管理系统,质量保证系统,安全保障系统;实现四化管理——科学化,规范化,制度化,现代化”。制定中心《教学管理制度体系建设方案》,《质量保证体系建设方案》和《安全保障体系建设方案》。采用废除、修订、建立等措施,对需要修订和建立的规章制度进行全面梳理,建立健全各种教学管理规章制度和岗位职责;全面修订教学大纲、教案、实习指导书和实习报告、实验指示书和实验报告、考试大纲、实习用图纸及工艺卡等教学文件;建设齐备的挂图、模型、教具、陈列品、幻灯、投影、录像资料、多媒体课件和多媒体教材;加强中心网站建设,科学设计和及时刷新网站内容,搭建开放式的教与学信息平台;丰富教学信息资源,建设“资源集中、类型齐全、内容丰富、应用普及”的实践教学信息资源,为学生的自主性学习、研究性学习和创新性学习,提供丰富的信息资源支持;实现网络化教学管理,利用网络发布教学信息、进行学生选课、传送教学文件、发布学生成绩、开展教学评估等,实现教学、管理、信息、服务、交流等过程的网络化和信息化,以信息化促进实践教学的绩效化。

3.加强三个建设

(1)师资队伍建设

发展目标:按照“知识多,能力强,素质高,一专多能”的目标,采取“引进,培养,培训,提高,优化,聘用”等系列措施,致力于建立一支以“三士”(博士、硕士、学士)为核心、以“四师”(教师、工程师、实验师、技师)为骨干的高素质师资队伍,以适应新形势下现代工程技术训练对高水平师资队伍的要求。

主要举措:以国家级、省级和校级等三级教学团队建设为基础,重点建设“五支队伍”:理论课程教学队伍、工程训练指导队伍、创新竞赛培训队伍、教学产品研发队伍和中心教学管理队伍。具体措施是:一要加强领导班子建设,至少要有1名全时投入实践教学的教授,作为训练中心建设的学术带头人。二要优化师资队伍结构,使中心人员达到正高4人、副高10人、中级30人、初级28人;博士5人、硕士10人、学士15人。三要提升师资队伍素质,建立完善的激励机制和考核机制,鼓励中心教师和管理人员在职攻读学历、学位;选派优秀教师和管理人员到国内培训或出国进修;定期举办指导教师讲课大赛和技能比武大赛,不断提高指导教师的教书育人能力和工程训练水平。四要实现师资资源共享,建立教授工作室和研究生工作室,将教授、博士、硕士等引入中心参加科学研究开发和工程训练指导;密切与金工教研室教师的合作,充分发挥其在工程训练、创新教育和教研科研中的有效指导作用。

(2)教学条件建设

发展目标:按照“全面达标,重点拔高,强化特色,注重创新”的思路,依据国家级《工程训练教学示范中心建设规范和验收标准》要求的设备种类、数量和规格,继续完善和优化实践教学项目体系和课程体系,使设置训练项目和课程逐步涵盖全校文、理、工、医等多数学科,力争使设备总值超过4000万元。

主要举措:用先进技术提升铸造、锻压、焊接、热处理等常规训练模块,配置中频熔炼炉、震动造型机、消失模铸造系统、压铸机、不锈钢造型台、中频加热炉等,购置用计算机系统控制的热处理加热炉、高频热处理炉、超音频热处理炉等,建立显微组织观察的公共界面和计算机控制的CCD系统等。引进先进的材料成形技术,保证足够的材料成形内涵,建设真空烧结、超声加工、功能材料等训练模块,完善快速成型、注塑成型、板料成型、陶艺训练、激光雕刻、三坐标测量等训练模块。建立体现现代技术的制造工艺系统,加强数字化制造训练,建设创新编程室、计算机仿真、贴片生产线、软PLC与气动、工业机器人、回流焊接等训练模块,提升柔性制造、PLC、机器人、机器鱼、电脑鼠等训练模块。增设先进管理模块训练项目,扩大人文社科类训练项目群,建设会计管理、网络管理、数字艺术、安全技术、汽车应用等训练项目。新建信息技术训练模块,建设物联网、现代物流、智能楼宇、智能家居、过程控制等训练项目。新建化工技术和环保技术训练模块,建设造纸技术、污水处理、消毒水生产、纯净水生产等训练项目。设置促进综合实践与创新能力提高的跨学科训练模块,开发综合性创新实践教学系列产品。并从以上训练模块和项目中,重点提升5-10个常规项目,突出3-5个优势项目,凝练4-6个特色项目。

(3)育人环境建设

发展目标:按照“顶层设计,分步实施,突出特色,注重创新”的思路,优化建设和完善周边环境、内部环境、人文环境、信息环境和安全环境,建成“景观环境优美、学术环境浓厚、学习环境民主、人文环境和谐”的适宜师生成长发展的一流育人环境“生态系统”。

主要举措:在已有建设成效的基础上,重点建设和完善五大环境周边环境重点建设或完善大楼周围的美化绿化、文化景观石、大楼西花园和楼顶花园等;内部环境重点建设或完善训练室简介、展厨展柜、样品展品、教学挂图、规章制度、操作规程等;人文环境重点建设或完善www.8455.com最新网址简介廊、学生科技创新廊、学生工训照片廊、职工书画作品廊、古今中外名人廊、安全教育认知廊、中心视频片和宣传册等;信息环境重点建设或完善可视化教学现场、多功能中控系统、门禁控制系统、电子显示屏、电子触摸屏等;安全环境重点建设或完善楼层平面导向图、安全监控系统、消防控制系统、安全逃生标识、消防器材使用标识等。

4.发挥四个功能

(1)突出实践教学

发展目标:按照“强化管理,深化改革,扩大覆盖,提升水平”的思路,保质保量完成教务处每年下达的各项创新实践教学任务,积极拓展生产实习、毕业实习、课程设计、毕业设计、课题研究、暑期学校、通识教育、创新教育、卓越工程师培养、青年教师工程实践能力拓展等新领域。使创新实践参与人数明显增多,创新教育获奖数量与层次不断提升。

主要举措:开办好暑期学校,突出开放式、国际化、精品型、多样性特色,重点建设5-8个富有特色的精品项目,打造中心暑期学校品牌。开展好工程通识教育,以《工程训练》、《创新理论与技能》和《人工智能与机器人》等3门全校通识教育核心课程建设为基础,构建科学与人文融合、理论与实践结合、知识与智能整合的富有特色的通识教育体系。积极推进教学内容和方法改革,成立综合加工训练部,开发系列教学产品,探讨以产品带动实训的途径和方法,着力提升学生的工程实践能力培养成效。全力推进“工程技能训练”,“电工电子创新教育”和“人工智能与机器人”等校级创新教育平台建设,着力提升大学生创新参与比例和总体水平。积极举办、承办和组织参加各种不同层次和类型的大学生科技创新竞赛活动,并力争取得优异成绩。使国家级大学生科技创新竞赛成绩进入全国前15名,体现大学生科技创新综合能力的主要竞赛成绩进入全国前10名,机器人、机器鱼等特色优势项目的成绩保持全国前5名,大学生国家级创新性试验计划立项8-10项,全校大学生科技创新基金立项50-60项,创新实践教学年受益人数达到8000人以上。

(2)重视教研科研

发展目标:按照“深化教研,强化科研,提升水平,促进教学”的思路,通过设立研究基金、组建研发团队、联合申请课题、解决企业难题等系列措施,鼓励职工积极开展研究工作,全面完成国家级《工程训练教学示范中心建设规范和验收标准》要求的各项指标。

主要举措:设立教研科研基金,对教师项目预研、教材出版、论文发表、专利申请等进行资助;培养和引进高层次学术带头人,形成中心主力教研和科研团队;鼓励中心教师与学院教授联合申请课题、研究开发和研究生指导;鼓励本、硕、博相结合的学生研发小组自带课题到中心进行研究探索和创意实现;积极与企业合作承担各级各类科研项目,参与解决企业发展中面临的技术难题;充分发挥中心的资源优势,为中心职工和学院师生科学研究、新产品开发、成果转化、教学研究与改革提供平台支持和优质服务。“十二五”期间,力争获得5-10项省、市级以上教研立项,10-15项校级教研立项,5-8项纵、横向科研或技术开发项目;编写出版系列教材3-5册;发表教科研论文100篇以上,申请专利5-10项,获省市级或国家级奖励2-3项、校级奖励5-8项。

(3)搞好社会服务

发展目标:按照“立足山大,服务山东,面向全国,示范辐射”的思路,积极为学校、企业、社会和有关机构提供实习教学、职业培训、技能培训、安全培训、学历教育、生产加工、技术开发等社会服务。使社会服务水平和经济社会效益逐年提高,中心可持续发展能力不断增强。

主要举措:生产服务以扩大生产规模和提高经济效益为重点,适度发展生产。一是组建研发团队,大力开发和转化中心和学校的新产品研究成果;二是搭建生产平台,调整和补购有关配套设备,建成2-3条规模生产线,优选5-10种设备进行新产品的稳定加工生产;三是研发系列产品,研发2-3种生产产品,开发5-10种教学产品,加工10-15种工艺品和纪念品等;四是扩大生产队伍,优化调整和合理组合生产人员,形成技、产、供、销等配套的生产团队。培训服务以提升教学质量、扩大培训规模为重点,开展多种形式的社会培训服务。职业技能培训以职业认证为主,重点是扩大规模和增加数量;安全技术培训以树立品牌为主,重点是优化课程体系和精选培训师资;安全工程网络学历教育以扩大招生为主,重点是增加招生数量和提高教育质量。

(4)加强交流合作

发展目标:按照“扩大交流,密切合作,互利共赢,促进发展”的思路,积极开展校际、校企、校地、校政等多种形式的交流合作,注重建立“政、产、学、研、用”战略合作联盟和“核心伙伴”关系,实施“协同创新”计划,争取更多优质教育资源,推动中心又好又快发展。使中心的社会影响不断扩大,示范辐射能力持续增强。

主要举措:积极组织参加和承办各种会议与大赛,广泛进行学术交流;更多接受校外实习学生,承接社会师资培训,开展职业技能培训,发挥示范辐射作用;加强校际合作,与1-2所国际一流中心和3-5所国内一流中心建立“核心伙伴”关系,提升中心管理和发展水平;加强校企合作,与3-5个企业建立产学研战略联盟,拓展实训基地,利用社会资源,提高人才培养成效;加强校政合作,与3-5个政府部门建立密切的合作共赢关系,争取更多政策和资源支持。

为天下储人才,为国家图富强。“十二五”期间,中心将沿循“实现一个目标,构建两个体系,加强三个建设,发挥四个功能”的发展路径,践行科学发展、创新发展、内涵发展、特色发展和质量发展,推动中心全面进入“突出实践教学、重视教研科研、搞好社会服务、加强交流合作”的可持续发展轨道,为创建具有示范和引领作用的一流中心而不懈奋斗!

澳门新葡8455最新网站工程训练中心

2012-11-11

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